根据《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》等文件的精神，为进一步推动科技教育活动深入开展，有效促进教师教学能力的提高，增强教师对教学内容的灵活运用能力，经研究决定，举办首届“生物学微观摄影大赛”，本活动由《生物学教学》杂志主办，华东师范大学生命科学学院、深圳爱科学教育科技有限公司、华东师范大学生物博物馆支持。现将有关事项通知如下。
一、参赛对象
本次大赛的参赛对象为生物学教育教学及生物学相关研究领域师生。
参赛作品须由作者本人独立完成，每个作品仅限 1 名作者；每名作者最多可申报 3 个作品。
二、参赛内容
参赛作品需以生物学知识为基本依据，严格遵循生物学实验活动的基本原理和特点，通过微观摄影（包括显微、亚显微、微距等）的形式清晰展现实验材料、实验过程或实验结果等。
（一）参赛作品需由作者自行拟定作品名称，并在《生物微观摄影作品登记表》的“作品描述”部分简要说明拍摄的具体地点、准确日期以及作品所具备的独特特点。鼓励注明所用显微设备型号。
（二）参赛作品必须提交原图，图像分辨率需达到 300dpi，参赛作品长边的像素输出范围为 1800～4000 像素。
（三）参赛作品应注重构思的真实性、独特性、新颖性、科学性和艺术性的融合。
三、活动程序
（一）参赛时间：2026年3月1 日至2026年6月。生物微观摄影大赛的作品上传截止时间为 2026年6月30日。请将每幅图片以作品名称命名，以压缩包形式（包含图片及《生物微观摄影作品登记表》）作为附件发送到本刊邮箱swxjx@bio.ecnu.edu.cn，邮件主题为：微观摄影大赛+作品名称。
（二）作品评审：大赛组委会将组织专业评委对所有符合要求的参赛作品进行公平、公正、公开的评审，评审标准将围绕作品的科学性、艺术性、独特性等方面展开。
（三）结果公示：评审结束后，将在《生物学教学》杂志微信公众号等官方平台对拟获奖作品名单进行公示。公示期间，如对拟获奖作品有异议，可向大赛组委会提出申诉，并提供相关证据。
（四）公布与表彰：公示期结束后，将正式公布生物微观摄影作品获奖名单，并为获奖教师颁发相应的荣誉证书和奖金。
（五）优秀作品发表：特别优秀的获奖作品将有机会在《生物学教学》杂志上进行发表，以展示教师的专业素养和教学成果。
四、其他事项
（一）每位参赛教师提交的参赛微观摄影作品数量不得超过 3 幅，若超出则视为无效申报。
（二）参赛作品及主要素材必须为作者本人原创，严禁抄袭他人作品，不得侵害他人的知识产权及其他合法权益。若经发现参赛作品存在侵犯他人著作权或含有不良信息内容等情况，将立即取消其参赛资格，已获得奖项的将予以撤销，并视情节追究相关责任。
（三）参加本次活动的作者享有作品的著作权。参赛作者将作品上传到邮箱，即视为已授权大赛组委会对作品进行公益展播，并同意作品在入选后以纸质或数字等形式进行出版。大赛组委会在使用作品时，将注明作者姓名等相关信息。
（四）大赛组委会对本次活动拥有最终解释权。如有其他未尽事宜，将另行通知。
五、活动联系人
联系人：李老师，电话：021-54341005
附件：