为进一步优化本科生培养体系，全面提升人才培养质量，适应生命科学领域发展趋势与人才培养需求，4月23日下午，生科院第十七期生科乐教工作坊举办专题会议，聚焦2026级生物科学拔尖专业与生物技术专业培养方案修订工作。学院教学副院长张美玲教授，教学委员会委员及相关专业课程负责人等参会。

会上，张美玲老师传达了学校关于本科人才培养的最新要求，强调培养方案是人才培养的“总纲领”，修订工作需立足“学生中心、持续改进”理念，紧扣国家战略需求与学科发展前沿，既要凸显生物科学拔尖班的强基培育特色，也要强化生物技术专业的应用型、复合型人才培养定位。本次修订重点围绕学分精简工作提出具体要求，通过整合冗余课程、优化学分分配、强化核心课程权重等方式实现课程内容升级。

本次修订是在结合前期兄弟院校调研、学生意见征集的基础上，以项目式课程包的形式，规划一批限制性选修课，在保障专业培养要求与提供个性化发展空间之间的关键平衡点。学院从已有的必修课和选修课中精选了一批有代表性的课程作为此次试点的限选课，并希望把这些课程打磨成“高阶必修课”。

此次培养方案修订专题会议，不仅为26级生物科学拔尖和生物技术专业培养方案的制定凝聚了共识、明确了方向，也搭建了教师交流教学理念、探讨育人路径的良好平台，彰显了学院以本科教学为核心、以人才培养为根本的育人理念。下一步，学院将持续推进培养方案修订完善工作，将研讨成果转化为育人实效，不断优化人才培养体系，推动生科教育教学质量再上新台阶，为培养更多优秀的生命科学领域人才提供有力支撑。