上海市“立德树人”人文社会科学重点研究基地（生命科学）全体会议于2016年12月3日在华东师范大学中北校区成功举办。华东师范大学生命科学学院副院长、基地负责人赵云龙教授，教师教育学院郑晓蕙教授、禹娜教授、张春雷老师，生命科学学院副院长钱旻教授，党委副书记、副院长徐敏华老师，生科院实验教学中心副主任张伟老师出席了会议。来自上海各中小学、教研室、上海师大、上海市教育考试院、上海教育出版社、华师大《生物学教学》杂志社的30多名基地研究人员齐聚一堂，共同围绕全国课标（征求意见稿）发布相关背景和研制过程，及其对上海二期深化改革的影响和建议进行研讨。

 

华东师范大学生命科学学院副院长、基地负责人赵云龙教授主持会议并讲话

 

上午，北京师范大学生命科学学院教授、本次全国高中生物新课标研制组组长刘恩山教授作了主题为“从高中生物学课标的进步看课程建设”的报告。报告着重介绍了高中新课标的特点：①强调小学、初中、高中课标的持续推进与连贯一致；②核心素养（包括生命观念、理性思维、科学探究及社会责任）成为本学科的课程宗旨和课程总目标；③高中课程结构大幅调整，强化了选修课的地位；④课程性质着重强调生物学和生物学课程的理科属性，课程理念强调以学科素养为核心、课程内容少而精、教学过程重实践、学业评价重发展等几方面；⑤用大概念建构课程内容标准等。

 

刘恩山教授作报告

 

　　下午，与会研究人员围绕学习进阶理论在课程标准研制中的具体体现、新课标研制对考试评价的影响、《稳态与环境》由必修改为选修的原因和意图、核心素养的内涵及在教学实践中的应用等问题展开讨论，刘恩山教授对这些问题都作了精彩的解答。随后，张春雷老师介绍了美国、德国、日本、香港和台湾等国家和地区课标的研制背景及特点，为上海生物课程标准的制定提供启示。郑晓蕙教授最后作了总结发言，对刘恩山教授的报告表示肯定和感谢。

 

郑晓蕙教授作总结发言

 

　　本次会议使基地研究人员加深了对全国高中生物新课标及其他各国课标的认识和理解，为上海高中课程标准的制定带来了新的思路和方向。